MADONNA CON IL BAMBINO
 Giovanni Bellini - 1510
olio su tela - 85 x 115 cm.
 Milano, Pinacoteca di Brera

L'ARTISTA E IL SOGGETTO

Giovanni Bellini è il più importante pittore veneziano del Quattrocento. L'artista rielabora il soggetto della Madonna con il Bambino in molte sue opere, creando ogni volta immagini e significati sempre nuovi.
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Nell' opera che analizziamo, la Madonna in trono (di cui si vede il drappo verde) trattiene su un ginocchio il Bambino Gesù benedicente. Le figure sacre sono immerse in un bellissimo e ampio paesaggio naturale e non collocate, come era tradizione del tempo, in uno spazio architettonico chiuso (es: un edificio religioso) o su uno sfondo dorato.

IL QUESITO - FAI DELLE IPOTESI
1-A colpo d’occhio quali sono i colori dominanti nel paesaggio? Quali scelte coloristiche ha effettuato Bellini? I colori rispecchiano la realtà?

Attività A

Trasforma il paesaggio dell’opera  in una composizione astratta per osservare e riprodurre i colori usati dall’artista.

a-  Su una fotocopia dell’opera a colori, in formato A3, ritaglia le due parti del  paesaggio eliminando la figura della Madonna, del Bambino e il drappo verde (fig. 1).
Disegna, sulle due parti del paesaggio, un reticolo di quadrati (lato 4 cm.) che poi ritagli.

b-  Su un foglio da disegno, traccia con la matita un reticolo di quadrati di 4 centimetri di lato (9 quadrati x7 quadrati). Riporta anche, come nell’opera, la linea di demarcazione tra paesaggio e cielo. Ripeti lo stesso procedimento su un altro foglio da disegno.

c-  Sul primo foglio, crea un ”puzzle astratto” incollando a piacere i quadrati colorati che hai ritagliato. Disponili in modo casuale, anche girati di lato o capovolti. Mantieni sempre la suddivisione tra  terra e cielo (fig. 2).

d -  Sul secondo foglio, riproduci con le tempere il colore  dominante presente in ogni quadrato del "puzzle astratto" (fig. 2).  Procedi per tentativi, fai alcune prove su un foglio di brutta e quando sei riuscito scrivi il nome delle tinte che hai mescolato (fig.3). 

ATTIVITA’  B  

Classifica i colori ( attività a piccoli gruppi)

a- Ciascun membro del gruppo utilizza la sua riproduzione dei colori del paesaggio (fig.3) per creare con i compagni  la tavolozza dell’artista (fig. 4).

b- La classe costruisce un cartellone con la classificazione dei colori del paesaggio con evidenziate le tinte base e le  mescolanze.

2-Quali sono le gamme di colori prevalenti? (i colori primari - i verdi – le terre - i colori secondari -  le gradazioni dei viola - gli azzurri)
3- E presente una grande varietà di  gradazioni e toni di colori?

4- Quali scelte attua Bellini nella colorazione del paesaggio? Individua  le risposte esatte.

Nel paesaggio dipinto...
a- poche tinte di base, mescolate tra di loro, creano le variazioni dei colori del paesaggio autunnale.
b- i colori primari, non mescolati tra di loro, creano forti contrasti cromatici.
c- i colori degli uomini e degli edifici si staccano nettamente da quelli dell’ambiente naturale.
b- i colori sfumano delicatamente e gradualmente l’uno nell’altro per creano nell'insieme un accordo armonico.
e- una luce fredda e scura, tipica dell'inverno, si diffonde su ogni elemento della campagna.
f- una luce calda, dorata e naturale si diffonde su ogni cosa e unifica tutti gli elementi.

IL QUESITO - FAI DELLE IPOTESI
1- Che tipo di paesaggio ha rappresentato Bellini? In una stagione precisa? È un paesaggio reale o fantastico?

SINTESI

Il paesaggio campestre, tra pianura e collina, rappresentato nell'opera potrebbe corrispondere a quello dei colli Euganei in provincia di Padova, nell’entroterra veneto. In particolare la presenza della cinta muraria, del castello e della rocca sulla cima del colle sono riportabili probabilmente alla città di Monselice, dipinta da Bellini anche in altre sue opere (fig.3,4). Nel 1400 questi territori sono sotto la dominazione della Repubblica di Venezia e diventano centro di villeggiatura per le nobili famiglie veneziane che acquistano qui ampie proprietà, in centro città e nelle campagne circostanti.

Fig. 3 Particolare dell'opera.       Fig. 4 Fotografia dell'attuale città di Monselice.

IL QUESITO - FAI DELLE IPOTESI
3- C’è un animale nell’opera che è completamente al di fuori del suo habitat naturale? Perché  secondo te e presente nel quadro?

A-LE PANIE (verghe con spalmata una sostanza vischiosa per catturare gli uccelli, trappole per uccelli) sull'albero a destra (fig.5).

B-L’ UCCELLO INTRAPPOLATO che si dibatte  ad ali aperte tentando di liberarsi dalle trappole-panie (fig.5).

C- Il GIAGUARO con le macchie scure sul mantello maculato (fig.6)

D- LE MURA, LA ROCCA (fig.7) E LA TORRE.

1- il peccato e ogni genere di vizi. La ferocia del male.

2- Maria madre di Gesù come rifugio sicuro inespugnabile, la forza di Maria e della Chiesa.

3- i pericoli, le trappole, gli inganno del male e del demonio.

4- l'anima dell'uomo catturata dai piaceri della vita. Innocenza di Cristo ingannato dall' astuzia e dalla cattiveria umana.

SINTESI

Alcuni elementi del paesaggio comunicano precisi significati simbolici e religiosi legati alla figura di Cristo e di Maria, ben comprensibili ai fedeli del tempo. Mettono in guardia gli uomini sugli inganni del mondo e del demonio, alludono alla vita di Gesù (alla sua futura sofferenza e morte) e specificano alcune caratteristiche della Madonna.
L’opera, dipinta da Bellini per un committente privato, ha una funzione devozionale. Essa ha lo scopo di guidare il fedele nella preghiera: attraverso questa immagine di grande bellezza il cristiano percepisce il divino più vicino e può contemplare e riflettere sulla figura di Cristo e della Madonna.